ZAJĘCIA REWALIDACYJNO – WYCHOWAWCZE

      Zajęcia rewalidacyjno - wychowawcze organizowane są dla dzieci i młodzieży
z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, posiadających orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno - wychowawczych wydane przez zespoły orzekające działające
w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych.

     Zajęciami rewalidacyjno - wychowawczymi mogą być objęte dzieci i młodzież w wieku od 3 do 25 lat, nie wcześniej jednak niż od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 3 lata, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym uczestnik zajęć kończy 25 lat.

     Udział w tych zajęciach jest spełnianiem obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki.
     Celem zajęć jest wspomaganie rozwoju, rozwijanie zainteresowania otoczeniem, rozwijanie samodzielności w funkcjonowaniu w codziennym życiu, metodami dostosowanymi do indywidualnych możliwości psychofizycznych oraz potrzeb rozwojowych dziecka.

     Zajęcia obejmują w szczególności:

• naukę nawiązywania kontaktów w sposób odpowiedni do potrzeb i możliwości uczestnika zajęć;
• kształtowanie sposobu komunikowania się z otoczeniem na poziomie odpowiadającym indywidualnym możliwościom uczestnika zajęć;
• usprawnianie ruchowe i psychoruchowe w zakresie dużej i małej motoryki, wyrabianie orientacji w schemacie własnego ciała i orientacji przestrzennej;
• wdrażanie do osiągania optymalnego poziomu samodzielności w podstawowych sferach życia;
• rozwijanie zainteresowania otoczeniem, wielozmysłowe poznawanie otoczenia, naukę rozumienia zachodzących w nim zjawisk, kształtowanie umiejętności funkcjonowania w otoczeniu;
• kształtowanie umiejętności współżycia w grupie;
• naukę celowego działania dostosowanego do wieku, możliwości i zainteresowań uczestnika zajęć oraz przejawianej przez niego aktywności.

    W naszym Ośrodku zajęcia prowadzone są w formie zajęć indywidualnych organizowanych we współpracy z rodzicami (prawnymi opiekunami) na terenie domu rodzinnego dziecka.

Wśród specjalistów pracujących z uczestnikami zajęć należy wymienić: pedagoga specjalnego, neurologopedę, tyflopedagoga, surdopedagoga, specjalistę SI, terapeutów zajęciowych.

Specjaliści pracują wykorzystując metody:   ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne, elementy metody Marianne i Christophera Knillów, Porannego kręgu,  rozumnego działania dłoni F. Affolter, elementy muzykoterapii, elementy biblioterapii, elementy integracji sensorycznej, elementy masażu Schantali oraz masażu logopedycznego, elementy chromaterapii, arteterapii, elementy ćwiczeń bierno – czynnych, elementy Montesorri, AAC.

     W przypadku zajęć rewalidacyjno – wychowawczych realizowanych w formie indywidualnej minimalny wymiar zajęć wynosi: 11 godzin tygodniowo, nie więcej niż
4 godziny dziennie. Godzina zajęć trwa 60 minut. Dzienny czas trwania zajęć ustalany jest we współpracy z rodzicami (prawnymi opiekunami), uwzględniając indywidualne potrzeby
i możliwości psychofizyczne uczestnika zajęć.

Dla każdego uczestnika zajęć opracowywany jest indywidualny program zajęć, zawierający
w szczególności:

• cele realizowanych zajęć;
• metody i formy pracy z uczestnikiem zajęć;
• zakres współpracy z rodzicami (opiekunami prawnymi) uczestnika zajęć.